厦门老年大学昨开学 学位首超2万个

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摘
要厦门老年大学新学年开学，厦门学学学位首破2万。老年课程扩容升级，大学新增非遗、昨开ai及短学制班；师资年轻化，位首“00后”教师登台。超万学校持续优化供给与办学模式，厦门学学打造银发乐学平台，老年六区同步开学。大学

开学第一堂课，昨开学员们全神贯注，位首快速进入状态。超万（记者 林铭鸿 摄）

厦门网讯（厦门日报记者 郭睿 通讯员 翁小华）昨天是厦门学学厦门老年大学开学的日子。新学年，老年该校总学位首次突破2万个，大学在册学员总数突破1万人，办学规模创历史新高。

开学第一天，老同学们忙着提交暑假作业，新学员则沉浸在偶遇熟人的惊喜中。“我一早就遇到了两个朋友。”新学员陈女士笑道，“没想到大家都来老年大学上学了。”今年刚退休的程林芬也在声乐班的班级群里遇到了同事，她说，选择厦门老年大学，是希望让退休后的生活更充实。

开学第一课，校长张灿民通过视频向全体学员送上新学期问候。他表示，关爱学员身心、传承传统文化，是学校不变的初心与底色。他勉励学员珍惜学习平台，勤学互助，在学习中丰富精神生活，以所学服务社会，展现新时代银发风采。

课程扩容升级 满足多元学习需求

老朋友争相走进厦门老年大学，离不开这里优质的教学资源。2026-2027学年，该校开设244门课程、516个教学班，较上学年新增81个教学班、2800余个学位。10个教学系中，声乐、器乐系班级数量均超75个，学科扩容增幅最为突出。

从上新的课程内容看，兼顾传统文化传承与当代生活需求。非遗板块新增闽台青草药辨识、空竹等本土特色课程；健康生活板块开设尊巴、音乐情绪疗愈等，服务老年人对高品质晚年生活的追求。智能应用系在手机AI基础教学之外，新增AI动画、AI音乐等课程，跳出单一工具操作教学，更加侧重创意实践与个性化表达。

学校新学年还开设了53个短学制班，涵盖创意泥塑、隔代养育与照护等实用课程，一学期就能毕业，方便老年群体灵活就学；同时开设11个表演班、师资班，采取考核准入制，定向培育既能登台展演，又可下沉社区老年学堂授课的复合型银发人才，分层教学体系更加完善。

学员陈凤素已在厦门老年大学求学11年，今年报了越剧课和AI+生活应用课程。“我是浙江人，2015年看到学校开设越剧课，就很兴奋地来这里上学了。”陈凤素说，“在厦门养老真的很幸福，老年大学圆了我年轻时没上过大学的心愿。”从最初简单的学唱，到系统学习越剧身台形表，她还带着所学登上了舞台，找到退休后的新精彩。

　“00后”教师登场 银发课堂添活力

开学第一天的厦门老年大学，也多了许多年轻面孔。

新学年，学校聘任教师339名，平均年龄44.79岁，年龄跨度从21岁至73岁，其中“00后”青年教师19名。师资学历结构持续优化，研究生学历教师78人，本科学历教师180人，整体呈现年轻化、高学历发展态势。多名非遗代表性传承人、行业名师入校执教，为教学质量稳步提升筑牢人才根基。

空竹课教师许亚恩出生于2003年。“我2岁就开始接触空竹，家里三代人都从事空竹行业。”许亚恩说，空竹是覆盖年龄层较广的运动。虽然这是他第一次到厦门老年大学任教，但此前已有指导老年朋友的经验。“我会着重训练他们的手眼协调与四肢平衡能力，在技术上放慢讲解，让学员对每个动作更加熟悉。希望可以和他们成为好朋友，一起体验空竹的快乐。”

尊巴班教师朱泽曜同样是“00后”，首次来到厦门老年大学执教的他介绍，尊巴课程将根据老年人身体特点，适当降低运动强度、注重保护膝关节等，同时根据老年人的喜好进行改编，比如加入《最炫民族风》等音乐元素。谈及与老年学员的沟通，这位年轻教师并不担心：“之前与老年朋友的互动中，他们反而给我提供了很多情绪价值。对于这次教学，我很期待。”

厦门老年大学相关负责人表示，学校将持续优化课程供给、建强优质师资队伍、创新多元办学模式，用心搭建银发乐学平台，擦亮全市老年教育特色品牌。

据悉，六区老年大学也于昨日同步开学。

(责任编辑：综合)